VISIE MUZISCHE VORMING
Onze school is een school met een hoofd, een hart en handen. Maar bovenal is onze school een plaats waar door beeld, muziek, bewegingsexpressie, drama en muzisch taalgebruik de kinderen op een creatieve, speelse en fantasierijke manier gestimuleerd worden. Hierdoor halen ze het beste uit zichzelf. Vanuit het beschouwen en creëren leren de kinderen op een creatieve manier met hun vaardigheden en talenten om te gaan. Dit geeft hen de mogelijkheid tot een goede invulling van hun vrije tijd in hun verdere leven zodat ze sterker staan in de toekomst.
In een veilig en positief klasklimaat met betekenisvolle taken en door een procesgerichte evaluatie groeien de kinderen in hun positief zelfbeeld. Door de aangeleerde vaardigheden tijdens de muzische activiteiten vergroten ze hun zelfredzaamheid. Bovenal blijft de vreugde en het genieten tijdens het muzisch handelen de prioriteit waar we steeds naar streven waarbij het eindproduct ondergeschikt is.
In een veilig en positief klasklimaat met betekenisvolle taken en door een procesgerichte evaluatie groeien de kinderen in hun positief zelfbeeld. Door de aangeleerde vaardigheden tijdens de muzische activiteiten vergroten ze hun zelfredzaamheid. Bovenal blijft de vreugde en het genieten tijdens het muzisch handelen de prioriteit waar we steeds naar streven waarbij het eindproduct ondergeschikt is.